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【摘要】课堂教学中往往设置情境进行教学，旨在让学生能够主动发现问题、分析问题和思考问题，全面调动学生的高阶思维互动.结合等差数列的前n项和，阐述不同教材的情境设置，实现优化教学设计，推进数学教学和情境教学的充分融合.
【关键词】情境；高斯算法；等差数列
情境教学是数学教学中激发学生学习欲望，促进学生（剩余5538字）
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