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【摘 要】 编拟数学试题时,首先,要怀着严谨的态度、保持缜密的思维,反复推敲、求真务实,不能存在心理上的“潜在假设”、逻辑上的“以偏概全”;其次,应该遵循科学性原则即试题条件必须是相容的、独立的、充分的.
【关键词】 试题编拟;潜在假设;相容性;科学性
数学试题的编拟是数学教师的基本功之一,应遵循科(剩余94字)
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一道山东预赛试题的纠错
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