用教材教:跨学科融合的数学教学

  • 打印
  • 收藏
收藏成功


打开文本图片集

摘 要】 以高中数学教材中跨学科素材为载体,以跨学科思维打破高中数学与各学科的学科壁垒,进行情境化、用数学、项目化等方式的教学组织,让数学教学真正实现学科交融和跨界,让跨学科教学真正利于发展学生数学核心素养,提升学生数学应用意识,培养学生综合实践能力.

【关键词】 教材;跨学科融合;数学教学

数学(剩余5493字)

monitor