近三年高考数学开放性试题分析

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

【摘 要】 近年来，高考数学命题越来越重视开放性试题的加入——因其具有发散性、探索性、多样性等特点，更有利于考查学生的数学理解能力、探究能力、逻辑思维和批判思维.本文对近三年高考数学试题中的开放性试题进行统计分析，发现试题涉及条件开放、结论开放、条件和结论同时开放等类型，了解其教育价值，尝试提出开放（剩余5524字）

试读结束

目录
monitor