江西省幼儿教师职业倦怠现状及影响因素的调查研究

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摘 要｜探讨后疫情防控时期下江西省幼儿教师职业倦怠的状况，分析其中的影响因素并提出一些缓解职业倦怠的建议。本研究采用幼儿教师职业倦怠问卷对江西省161名幼儿教师进行实测。结果：（1）江西省幼儿教师职业倦怠处于中等偏下，从下属的三个维度上看，江西省幼儿教师的情感衰竭水平得分最高，其次是低成就感， 去个性化得分最低；（2）江西省教师的职业倦怠在年龄、教龄、园所性质、幼儿园所在地、收入水平、工 作时长上存在显著差异；结论：江西省幼儿教师的职业倦怠普遍存在，教师在情感衰竭维度上的倦怠程度较 为严重，在低成就感维度上的倦怠水平较低，在去个性化维度上不存在明显的职业倦怠。（剩余11939字）