“生命课堂”理念下的古诗词教学策略
摘 要 新课程理念下的高中课程是一种“活”的课程，即通过教育过程的内容、活动和教法的变革，促使课程能有力地推动和达成课程与教学效果的并重发展。古诗词阅读对每位参与的学生，都有着不一样的个体生命价值体验，教师应借助一些教学策略，使古诗词教学焕发生命的活力，以构建学生健康发展的生命课堂。
关键词 “生命课堂” 教学理念 古诗词 教学策略
新课程理念下的高中课程是一种“活”的课程，即通过教育过程的内容、活动和教法的变革，促使课程能有力地推动和达成课程与教学的并重发展。（剩余2868字）
网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。