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农村中学语文教学“减负提质”的有效策略

摘 要 为了减轻学生的作业总量，满足学生的多样化学习需求，“双减”政策正式实施，各类城市学校已经严格落实“减负提质”的教育政策。然而，一些农村学校还未全面普及，学生的综合能力难以提高，成为学生实现更好发展的障碍。因此，农村学校中学语文教学亟需改革创新，“减负提质”成为每一位语文教师需要深入思考的问题。（剩余2951字）

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