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摘要 诗歌具有意境美、情感美、韵律美等审美特征,因此,在阅读的过程中,能带给人以审美的愉悦。在对诗歌进行鉴赏的过程中,可以选择不同的切入,点、视角,可以以作者生平经历、诗歌意象、语言建构技巧或者艺术手法等为切入点,只有这样,才能将诗歌中的美充分挖掘出来,促进学生审美水平的提升与核心素养的发展。
关键词 诗歌鉴赏鉴赏方法《声声慢》
诗歌具有意境美、情感美、韵律美等审美特征,因此,在阅读的过程中,能给人带来审美的愉悦。(剩余4611字)
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浅谈诗歌鉴赏方法
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