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小学语文教师应当认识到写作教学对学生日后发展的重要意义，重视写作教学指导。
一、范文欣赏，培养写作意识
小学生的模仿能力强，教师可以充分利用这一特点，引导学生欣赏美文，然后模仿范文写作，以培养学生的写作意识，不断提升学生的表达能力。小学阶段的学生认知能力和理解能力较弱，且课外阅读量较少，这就使得学生的素材积累不足，在写作中很难运用优美的语言来表达。（剩余3824字）
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用心观察 返璞归真
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