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小学生尚处于对各种知识比较懵懂的时期,这一阶段的学生没有接触过太多外界信息,因此在写作过程中往往不能充分联系实际生活。为了改变这一状况,教师在小学写作教学中要充分开发新的教学模式,力求改变学生现阶段存在的不足,为学生的未来发展打下坚实基础。基于此,教师可将生活化的知识运用在实际的语文知识教学中,尤其是在写作教学的过程中要不断灌输生活化的知识点,让学生可以将这些知识运用在写作中,从而有内容可写,提高综合学习水平。(剩余3703字)
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生活化知识点 在写作教学中的运用
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