诗歌写作教学指导初探

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小学是学习诗歌的黄金时期，小学生如同一块“璞玉”，他们的思维活跃，想象力丰富。而诗歌的韵律美与语言美相得益彰，虽言简意赅，但意韵深远，是滋养学生心灵的最佳方式之一，深受学生的喜爱。在实际教学中，教师要从教情、学情出发做好诗歌写作指导，让学生在诗歌学习中获得精神滋养，促进身心健康成长。

语文新课程标准对小学阶段写作提出了明确要求：学生能够清晰、明确地表达自身意图，并能结合日常生活需求，运用常见的表达方式进行写作。（剩余3260字）

试读结束

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