高中地理实践力的有效培养

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新时期对各个教育阶段的各科教学均提出了新要求，教学重心慢慢由以往的应试教育向核心素养培养过渡。地理实践力属于高中地理核心素养的重要构成部分，同时也是现实教学中比较薄弱的一个方面，因此教师需着重培养学生的地理实践力，进而推动他们整体核心素养的提升。本文针对新时期怎么培养高中生的地理实践力进行了探究，并提出了有效对策。（剩余1614字）

试读结束

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