高中历史图片应用策略

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历史图片作为一种视觉化的学习材料，在高中历史学习中具有独特的优势和重要的应用价值。通过图片，学生能够直观地感受历史事件和历史人物，能够进一步加深对历史内容的理解和记忆。教师在应用历史图片进行教学时，要注意结合教学内容适时呈现，利用图片引导学生讨论和交流，促进学生对历史知识加深理解和重构。

一、呈现图片，激发学生兴趣

在教学过程中，适时呈现历史图片可以帮助学生更好地理解历史学科的核心内容。（剩余1832字）

试读结束

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