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毕加索说:“每个孩子都是天生的艺术家,问题是怎么在长大之后仍然保持这种天赋。”艺术是儿童认识和把握世界的一种方式,是儿童精神世界的真实流露与表达,是儿童表达对世界认识的另一种“语言”。艺术教育工作者蓝剑虹博士在《许多孩子,许多月亮》这本书里,通过30多个生动、有趣的美术活动案例让我们深切感受到:美育,是润物无声的,是渗透、积累、发酵的一个美妙过程,其含蓄而又充满力道。(剩余1353字)
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成长在天性的世界里
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