大班戏剧游戏：区域大串联

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活动背景

我园幼儿对创意戏剧游戏兴趣浓厚，在游戏中能主动并乐于运用戏剧元素表达自我，从最初的模仿、跟随，到现在能够一定程度发挥游戏的自主性，语言表达、社会交往、动手操作能力等显著提高。本学期，就如何能更好地发挥幼儿在创意戏剧游戏中的自主性，我们在大班各班级创意戏剧游戏开展的基础上，探索尝试在大班四个班级中开展同年龄段的串联游戏，希望能更大地调动幼儿的潜能，让我们的创意戏剧游戏焕发出新的光彩。（剩余1642字）

试读结束

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