柯达伊教学法在中国民歌教学中的本土化应用
——以土家族民歌《乃哟乃》为例
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【中图分类号】J642.2 【文献标识码】A 【文章编号】1007—4198（2025）18—151—03
《义务教育艺术课程标准（2022年版）》强调，在学习世界多元文化的同时，着重学习本国音乐文化。课程理念中指出：“学习和领会中华民族艺术精髓，增强中华民族自信心与自豪感。”①匈牙利音乐教育家柯达伊认为学校音乐教育首先要牢固地建立在民间音乐的基础上，在教学中培养青少年热爱民族、积累民族音乐语言，强化学生的民族意识、增强民族情感。（剩余4290字）
