非遗视域下瑶族八音文化与高职教育的融合价值研究
【摘 要】将非遗文化与高职教育融合起来，既能培养学生的民族文化自信，同时还能够提升其文化修养。而在相关课程中融入非遗文化项目，有助于提升学生专业能力，培养符合市场需求的应用型人才。本文基于非遗视角，就瑶族八音文化与高职教育的融合价值进行了深入探讨，并在此基础上提出了有效的策略。
【关键词】非遗文化；高职教育；融合
【中图分类号】J0—4；G712 【文献标识码】A 【文章编号】1007—4198（2024）07—149—03
引言
非遗文化是民间文化的突出代表，主要借助人们的语言和行动进行传承。（剩余5020字）