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基金项目：2022年度教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“面向高质量发展的中国特色基础教育学体系研究”（项目编号：22JJD880019）
中图分类号：G521 文献标识码：A 文章编号：1009-458x（2025）9-0029-13
数智化时代具有人机互融、虚实同构和算法主导的技术特征，主要包括数字智能化和智能数字化两个维度。（剩余14342字）
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数智化时代知识解体的教育隐忧及其超越
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