重塑全球教育知识生产新格局：大语言模型与本土知识突围的新可能

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基金项目：北京市社会科学基金2024年度一般项目“国际视野下中国特色教育学自主知识体系建设研究”（项目编号：24JYB010）

中图分类号：G511 文献标识码：A 文章编号：1009-458 x （2025）7-0003-17

随着全球政治经济格局的深刻变化及中国教育自身的发展，“自主知识体系建设”成为当前中国教育领域讨论的热点问题之一。（剩余20755字）

试读结束

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