“互联网+”视域下高中英语写作教学路径研究

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【摘要】    随着“互联网+”时代教育信息技术的发展,传统写作教学中的诸多弊端渐渐暴露出来,但是,学生英语写作水平总得不到有效的提高。此时,教师就需要使用“互联网+”的优势,呈现出势如破竹的状态,建立英语智慧课堂,强调师生互动、协商、交流的课堂教学形式,将“互联网+”融入写作教学当中,营造良好的学习氛围,提升学生写作的兴趣,激发英语写作的潜能,增强对应的写作素养,不断提高学生英语写作的水平。(剩余4247字)

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