基于“互联网+”环境下的高校英语阅读教学体系构建探究
【摘要】 我国目前对学生英语水平进行提升的主要途径是学校的英语教学，同时这也是要对大学生进行英语普及的关键。但是由于目前的高效的学生处于在一个长期压力释放下的放松状态，学习英语的积极性以及其主观能动性一直没有被有效的提升，因此在这样的情况下，如果想要使学生的英语在阅读方面的能力得到提升，就需要与现在的互联网科技进行合理的结合，充分的利用互联网科技的优点和长处使得学生的英语阅读能力可以得到进一步的改善，把英语的教学体系进行新一轮的构建，这样使得英语课堂存在的教学不足的问题得到进一步的改善。（剩余4052字）
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