心理学透视校企合作沟通困局

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

校企合作是打通产业需求与教育供给的关键纽带，对推动技术创新和人才培养意义深远。但在实际合作中，双方常因目标设定、运作模式和价值预期不同，导致沟通遇阻，项目推进困难。心理学研究发现，企业管理者和教育工作者在思维方式、决策习惯和风险判断上存在显著分歧。企业追求效益优先的务实作风，与院校注重知识积累的长远视角，时常产生碰撞，进而引发信任危机。（剩余2378字）

试读结束

目录
monitor