新时代背景下高职院校社会服务能力评价体系构建研究

［摘 要］新时代、新科技背景下，国家和区域经济社会的发展对高等职业教育提出了新要求、新内涵，高职院校在培养高技能人才的同时，需要积极服务区域经济社会发展。因此，构建新时代背景下社会服务能力评价体系有利于高职院校社会服务能力的提升，同时有助于丰富教育大数据。

［关键词］高职院校；社会服务能力；评价体系

doi：10.3969/j.issn.1673-0194.2024.17.057

［中图分类号］G712 ［文献标识码］A ［文章编号］1673-0194（2024）17-0190-04

0     引 言

中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》和《中国教育现代化2035》指出，我国要建设技能型社会，建设教育强国，大幅提升职业教育现代化水平和服务能力，这是对高职院校发展的目标要求，也是高职院校自身的生命力所在。（剩余4751字）