高校创新创业教育评价体系构建及改革路径研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：本文运用CIPP教育评价模型（包括背景、输入、过程和成果四个维度的评价模型）研究高校创新创业教育评价机制，探索构建符合我国国情的高校创新创业教育评价理论模型。在此基础上，提出符合高校教育特色属性的指标体系，选取具备客观性和公正性的定量指标，从环境、资源、过程、成果4个维度对高校创新创业教育进行绩效评价，并进一步提出高校创新创业教育改革路径，促进创新创业教育运行管理质量的全面提升。（剩余4717字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人