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摘要:思政教育能够较好地解决学生择业过程中出现的观念偏差和心理焦虑等问题,但分析目前思政教育指导学生就业的现状发现,一些思政课堂缺乏亲和力。本文探讨了如何通过提升思政教育亲和力帮助大学生树立正确的就业观,分析了当前思政课程缺乏亲和力的表现,阐述了缺乏亲和力的思政课程对塑造就业观的影响,提出了优化教育内容、加强师生互动、创新教育方式等路径。(剩余3243字)
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提升思政教育亲和力培养大学生正确就业观
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