统编版小学道德与法治中生态文明教育的教学形态创新

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摘 要 生态文明教育是统编版小学道德与法治教材的重要内容之一，教材以其“享美”“觅趣”“悟思”“导行”的诗意表达与哲思启迪，指引着我们思考小学阶段生态文明教育的方向。基于对教材相关内容的分析，本研究提出回溯生活、体验探究、交流审辨、拓展延伸等教学策略，以期通过教学形态的创新，引导学生由知到行，树立健康的自然生态观，做绿色生态理念的积极践行者。（剩余4236字）

试读结束

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