达标与扬长：小学生“五星+N”综合评价的北海实践
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浙江省绍兴市北海小学秉持“育人为本”的教育理念，探索并实施了“五星+N”综合评价模式。该模式通过建立多维度的评价体系，从学习成绩、综合素质、创新能力、实践经验等多个角度全面评估学生的表现，挖掘学生的潜能，让学生在学科学习、体育、艺术等各个领域取得进步，培养学生的创新能力、团队合作精神和社会责任感。
一、“五星+N”综合评价改革的动因
传统的学生评价方式过分强调分数和成绩，忽视了对学生的个性和综合素质的培养，不利于学生的全面发展和个性化成长。（剩余2766字）