戏剧塑形，思政铸魂：以教育戏剧活动提升思政育人效果的探索实践*
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学校德育要不断创新途径和方法，努力增强德育工作的吸引力和实效性，为学生健康成长和终身发展奠定良好的思想根基。本期“样本”所展示的几则案例，都是各学校基于自身实际，依据教育方针政策，遵循教育规律和学生发展规律，在德育工作上的积极尝试和创新实践。事实证明，这些都是落实立德树人根本任务的有益探索。
浙江省湖州市湖师附小余家漾校区秉承“为学生全面和谐发展奠基”的办学理念，聚焦课程思政导向下戏剧活动的校本实践，不断提升课程思政的育人品质。（剩余2920字）