家校携手“十四岁” 迈好青春第一步

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在青春期阶段，由谁引领、与谁为伴、以什么状态度过半成熟半幼稚时期，进而逐步走向成熟，是每位教育工作者需要认真思考并加以解决的重要课题。多年来，我校在多方共育活动基础上开展的“迈好青春第一步”主题教育活动，对于刚刚跨入人生之春门槛的初二年级学生来说，具有非常重要的现实意义。

青春期的学生可塑性最强，处于长思想、长知识、长身体的“三长”阶段。（剩余3531字）

试读结束

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