发挥学校在学校家庭社会协同育人中的主导作用

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摘 要 在我国教育改革和发展的新形势下，学校家庭社会协同育人的地位不断凸显，协同育人成为新时代教育改革的重要战略举措。然而，我国协同育人在长期实践过程中面临着学校家庭社会职责定位不清晰、家校合作和家师关系有待改善、社会成为协同育人工作的短板、缺乏学校家庭社会协同育人的完整机制等一系列亟待突破的问题。（剩余6687字）

试读结束

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