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摘 要 学校、家庭、社会共同影响学生的学习与发展,校家社协同育人意义重大。当前,校家社协同育人面临主体协同意识存在偏差、协同育人组织机制不健全、评价与监督尚需完善等路径困境。交互式合作是摆脱校家社协同育人路径困境的突破口。校家社协同育人的交互式合作路径强调校家社之间相互作用、相互协作,发挥育人合力,达成育人目的,构成科学有序的协同育人系统。(剩余6448字)
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校家社协同育人的交互式合作路径探析
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