“百句老古话”：传统俗语家庭隔代共读的实践研究

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诸如传统俗语，只有充分挖掘其育人和文化传承的价值，才能融入时代发展的洪流。作为学校特色课程的“百句老古话”，也将被赋予更多的时代特征，服务教育改革和学生成长。

在人类文明进程中，家庭教育先于学校教育和社会教育，一直都是教育的主场。在我国几千年家庭教育史中，父母和长辈始终都扮演着重要角色。尤其是家中祖辈，在家庭教育中发挥着传递本土知识、传承传统文化的积极作用。（剩余5202字）

试读结束

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