基于鲁班精神的高职《园林建筑设计》课程思政建设实践探究

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【摘要】本文基于《园林建筑设计》课程思政教学存在的内容生硬、系统性欠缺等问题，通过深入挖掘鲁班精神视角下育人元素和典型案例，将鲁班工匠典型的“爱国情怀、精益求精、务实敬业、开拓创新”作为核心思政主线，实施“一课一鲁班”，发掘古今鲁班人物，以典型事迹为载体，融入学习情境。从理念、目标、育人元素、教学案例多个方面对《园林建筑设计》课程思政教学建设进行探讨，力求塑造新时代鲁班。（剩余5739字）

试读结束

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