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【摘要】军队文职人员是改革强军的新兴群体，是人民军队的崭新序列，军士院校新聘文职教员是提升院校实战化教学水平的重要力量。本文阐述了士官院校实战化教学对于新聘文职教员的要求，分析了目前军士院校新聘文职教员实战化教学能力现状及存在的不足，从个人、院校、政策三个层面提出了新聘文职教员实战化教学能力提升策略。（剩余3788字）
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军士院校新聘文职教员实战化教学能力现状及提升策略研究
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