军校智慧教学评价指标体系构建的理论基础及主要框架

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【摘要】智慧教学已成为军校教学模式改革的重要趋势，为引导智慧教学在军校落地生根，亟待构建一套科学的军校智慧教学评价指标体系。本文基于建构主义理论、TPACK框架，从军校教员的智慧教学能力、学员的智慧学习能力和智慧教学支撑条件三个维度搭建了军校智慧教学评价指标体系总体框架，并就指标体系构建的主要思路作了深入阐释。（剩余3733字）

试读结束

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