互文阅读：丰富古诗文教学的路径

——以《天净沙·秋思》为例

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“统编版”中学语文教材中编入了一定数量的古诗词，这些古诗词对于增加学生对优秀传统文化的认知，发展学生的语文素养，提高学生的语文审美能力有着重要的意义。在中学的古诗教学当中，需要从传统的教学藩篱走向诗文的意象，在多篇文本的互文阅读中，让诗文教学不仅有深度，而且有广度。

一、聚焦诗词教学，明晰“互文”阅读的价值

在现阶段的中学诗词教学当中，存在的普遍现象是教师以“本”为本，只关注“这一首”，忽略了“这一组”“这一类”。（剩余2489字）

试读结束

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