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新课标重点提出了开展大单元教学的主张，要求教师能够从不同的视角出发，组织多样化的教学活动，让学生在大单元阅读学习中进行多方面的锻炼，培养学生的语文核心素养。基于此，本文以高中语文必修下册戏剧单元教学为例，对多重视角下的大单元阅读教学实施提出了几点建议，旨在优化单元教学模式，树立整体的“教”与“学”观念，提升单元教学质量。（剩余2683字）
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多重视角下大单元阅读教学实践探析
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