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引生活源头之活水促作文教学“生活化”

——陶行知生活教育理论对小学作文教学的启示

作文教学历来是教育界的一个热门话题。中国近代伟大的人民教育家陶行知曾说,“教育必须是生活的,一切教育必须通过生活才生效”,作文教学也不例外。

一、小学作文教学的现状分析

1.作文内容“假泛空”盛行。“课标”明确指出,习作中学生要“说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话”,但学生习作中的“假泛空”现象依旧盛行。(剩余2627字)

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