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【关键词】课程育人;内涵式发展;课程内容;育人方式;评价体系
现代课程论深刻揭示了课程的教育价值和社会功能,明确提出了育人是课程的本体价值诉求,必须守正创新推动课程育人内涵式发展。课程育人是指在学校教育情境中,基于学生全面发展,以各种课程形式为载体开展育人活动,它是育人理念、育人机制、育人实践的有机统一。(剩余4965字)
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初中语文课程育人内涵式发展的实践探索
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