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【关键词】实用性阅读与交流;信息素养;培育策略
《教育信息化2.0行动计划》于2018年4月13日由中华人民共和国教育部发布,文件强调“加强学生信息素养培育”,“将学生信息素养纳入学生综合素质评价”,“纳入初、高中学业水平考试”。[1]“语言文字是人类社会最重要的交际工具和信息载体”[2],作为基础教育阶段基础学科的语文课程,在学生信息素养培育方面责无旁贷且任务艰巨。(剩余4561字)
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信息素养:“实用性阅读与交流”任务群的核心要义
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