写作情境的多元类型及教学价值

——以高中必修上册第一单元“学写诗歌”为例

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【摘要】写作情境对写作教学具有重要的价值和作用。当前基于“交际情境写作”理论的研究与实践中，均存在将其偏重于“生活情境”或“生活情境”变形的指向问题。本文从统编语文教材具体单元写作教学散点内容要素中梳理、归纳出写作情境的多元类型，并尝试通过教学实践阐释其教学价值和作用。

【关键词】写作情境，類型蕴意，教学价值

写作情境对写作教学具有重要的价值和作用。（剩余3597字）

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