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《诗经·卫风·氓》(以下简称《氓》)这部作品中的女主人公形象深人人心,她是当时社会背景下女性处境的典型代表,也是一位敢于冲破礼教束缚的女性。该作品在各个版本的语文教材中均有所收录。然而,在传统的语文课堂教学中,教学重点往往放在文言知识的传授以及“赋、比、兴”这三种表现手法的讲解上,对作品所蕴含的文化内容则关注不足。(剩余4602字)
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基于古代婚恋习俗的《诗经·卫风·氓》的教学策略
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