课程思政背景下中国现当代文学课程教学探索与实践

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摘要：文学具有育人属性，中国现当代文学课程更是在大学生的人文情怀培养、精神世界塑造等方面具备得天独厚的优势。思政教育融入高校专业课程中，既是培养新时代大学生较高政治素养的要求，也是提升教师育人能力的要求。高校教师应转变教学观念，不断优化教学内容、改进教学方法及教学评价方式，构建全新的教学与评价体系，在完善大学生文学素养与知识结构的同时，提升其思想道德与人格素养，强化大学生文化自信与理想信念，实现“立德树人”的目标。（剩余4123字）

试读结束

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