新文科视角下五育融合转向与实践逻辑研究

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摘 要：新文科视角是一种创新的教育理念，其核心在于引入新的观点和视角，将传统的五育与现代教育需求相结合，实现教育的创新和全面发展。这一理念强调打破学科界限，促进多学科知识的整合，反映新文科对于教育规律的有效遵循和推进，这一新的观点和视角，从而将五育融合转向“新”的带入，明确新的定位、模式和标准，打破学科界限、整合多学科知识、促进学科融合。（剩余5970字）

试读结束

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