人工智能时代下设计专业“大学科”融合式教学模式探索

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摘 要：人工智能时代突飞猛进地发展，全方位地激发了设计行业无限的可能，不仅打破了技术的壁垒，更是触动了设计劳动市场的潘多拉魔盒。瞬息万变的社会发展和滞后的教学培养模式，也引发了设计教育变革的呼声。具备创意创新能力、协同性能力、信息分析能力、学科交叉能力、“跨界性”思维能力的整合型设计人才培养的趋势势不可挡。（剩余7195字）

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