在高中语文教学中创设情境的课例展示及策略分析

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“新课标”要求高中语文教师在语文教学中突出学生的主体地位。那么，我们该如何引导、启发、点拨学生，让他们成为课堂的主人呢？笔者认为，语文教师要在透彻理解“新课标”的同时深挖语文教材，在教学设计上下功夫，让学生尽快地进入“角色”。其中，创设情境这一环节显得尤为重要。当下，我们唯有不断地探索、研究、实践、总结，才能创设出符合学生认知水平的情境。（剩余2862字）

试读结束

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