以读促写，提高学生的写作能力

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阅读和写作是英语学习的重要内容，二者之间有着密切的联系。阅读是语言输入的主要途径，也是写作的基础。高中英语阅读文本的主题广泛，内容丰富，体裁新颖，涉及传统文化、人文知识等主题。“以读促写”是学生通过阅读，学习如何写作。本文从以下三个方面探讨如何在高中英语写作教学中应用“以读促写”策略。

一、阅读文本，了解文本内容，分析文本结构

在教学中，教师要引导学生学会分析、归纳和总结，为写作奠定基础。（剩余2069字）

试读结束

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