在高中英语教学中渗透生态文明教育的几种途径
——以安徽省淮北市濉溪县乾隆湖公园的生态状况为例
生态保护既是民生问题，又是发展问题，需要人们长时间的关注。生态文明建设是人们协调人类与自然、社会关系的过程，是人们转变思想意识的结果。想要实现生态文明建设可持续发展离不开生态文明教育。高中学校作为祖国未来人才培养的基地，需要加强生态文明教育。生态文明意识是中学生核心素养的一部分。将生态文明教育资源融入高中英语教学中，有利于培养中学生的生态文明意识和良好的行为习惯，促使学生关注人与自然和谐发展问题，有利于中学生增强环境保护意识，成为生态文明保护的贡献者和参与者。（剩余3312字）