怎样指导学生阅读现代诗歌

——以《再别康桥》为例

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高中语文新教材选择性必修（下册）第二单元选录的都是我国现当代非常优秀的作品，各种文学体裁和创作题材均有涉及。著名诗人徐志摩的代表作《再别康桥》也在其中。学生虽然已经学习过不少与“离别“相关的诗歌，但大都是古诗词，对现代诗歌的了解还不够深入。因此，在讲解《再别康桥》的过程中，笔者需要带领他们欣赏诗作的语言，体会其中的情感，感受诗人丰富的精神世界，让他们在品读诗歌的过程中提高审美情趣。（剩余2532字）

试读结束

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