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群文阅读是一种具有开创性、综合性、探究性的阅读活动。师生需围绕一个或多个主题、概念,精心选择一组文本,在相对固定的时间内通过文本研读、个体探究、交流合作、集体建构等形式完成活动。其中,“问题设计”是一个非常重要的环节。没有问题的群文阅读,大多是漫无目的泛读,很难达到锻炼学生思维能力的目的。为了提高他们的创造能力和思辨能力,教师在群文阅读教学中必须以问题为导向,围绕一个中心主题或中心论题来组织学生开展活动。(剩余1753字)
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设计群文阅读教学中的问题的三种策略
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